【大阪訊】臺灣華語文學習中心大阪弁天町台灣華語教室（簡稱TCML大阪弁天町台灣華語教室）8月1日參與大阪國際交流中心主辦的「アイハウス de 多文化体験2026」，由陳洳豔校長、彭聖元老師帶領學員，在大阪市天王寺區民中心規劃臺灣剪紙與臺灣茶文化兩場體驗講座，將臺灣華語融入文化活動，與日本民眾近距離交流。

「アイハウス de 多文化体験2026」為大阪在地大型多文化交流活動，今年邁入第11屆，匯集臺灣、馬來西亞、印度、美國、西班牙、緬甸、越南等多個國家與地區，透過飲食、音樂、舞蹈、服飾、手作與語言等形式介紹不同文化。TCML大阪弁天町台灣華語教室在大型多文化活動中負責兩場臺灣文化體驗，也成為學習中心走出教室、深化與大阪在地國際交流機構連結的重要一步。

第一場以正體字「春」為主題，參加者親手剪出象徵迎春納福的臺灣剪紙，同時接觸節慶相關臺灣華語。身兼客家委員會海外諮詢委員的陳洳豔，也特別準備客家酸柑茶，從飲食延伸介紹客家族群善用在地物產、保存食材的生活智慧，讓語言、文字與文化在實際體驗中彼此連結。

第二場則以東方美人茶為主軸，介紹其由來、製茶特色，以及客家族群與臺灣茶產業之間的深厚關係。參加者除了學習茶文化相關臺灣華語與簡單客語問候，也實際接觸臺灣茶的沖泡與品茗方式，從香氣、滋味到文化背景，理解一杯臺灣茶背後所承載的土地與生活故事。

兩場活動皆迅速報名額滿，部分未取得名額的民眾仍留在現場旁聽。活動結束後，大阪國際交流中心將參加者問卷回饋提供給學習中心。剪紙體驗中，有民眾表示「切り絵体験が面白かった（剪紙體驗很有趣）」、「台湾の文化が学べて良かったです（很高興能學到臺灣文化）」，也有人寫下「ますます台湾に行きたくなりました（讓我更想去臺灣了）」。

臺灣茶文化體驗同樣獲得正面回饋，參加者表示「台湾茶を満喫できました（充分感受到臺灣茶的魅力）」、「お茶の香り、文化を楽しむことができてよかったです（很高興能享受茶香與文化）」，另有民眾希望活動能再次舉辦，並期待未來有機會品嚐其他的臺灣茶。這些回饋也讓語言與文化體驗的成效，從參加者的真實感受中被具體看見。

值得注意的是，此次不只是校長與教師對外介紹臺灣，學員也運用平日在中心累積的臺灣華語與文化知識，協助現場交流。從語言學習者進一步成為文化交流的協力者，讓臺灣華語不再只停留於課堂，而能實際運用在日本社會的人際互動之中。

此次活動的影響並未隨活動落幕而結束。8月6日，大阪市市民局多元化推進室人權企劃課（多文化共生）於「大阪市市民活動 総合ポータルサイト」的「みんなの活動報告」刊登「アイハウス de 多文化体験2026」活動報導，介紹不同國家與地區參與者透過飲食、傳統文化、音樂、舞蹈及體驗活動與大阪市民交流的成果。報導中亦刊登「臺灣剪紙文化體驗製作的作品」以及「臺灣茶文化體驗」照片，將臺灣文化體驗納入大阪市官方活動成果紀錄之中。

大阪市官方平台的後續刊載，讓原本發生在活動現場的臺灣文化交流，進一步被更多市民看見，也增加臺灣華語與臺灣文化在大阪社會的能見度。對TCML大阪弁天町台灣華語教室而言，這代表學習中心所推動的文化交流逐步走出教室，進入日本在地多文化共生的公共交流場域。

陳洳豔表示，TCML大阪弁天町台灣華語教室推廣的不只是臺灣華語，更希望以語言作為理解臺灣的入口。臺灣是由不同族群、語言與生活經驗共同形塑的多元社會，客語、臺語、原住民族語及各族群文化，都是構成臺灣的重要部分。

她表示，此次參與大阪國際交流中心的大型多文化活動，並在活動後由大阪市官方平台記錄與分享，對學習中心而言，是深化日本在地連結的一項重要里程碑。未來也將持續透過與日本在地機構、社區及民眾的交流合作，讓臺灣華語走出教室，透過飲食、節慶、工藝與生活文化，讓更多日本民眾在真實互動中認識臺灣。

大阪市官方活動報導：「アイハウスde多文化体験2026」が開催されました♪（天王寺区）

【大阪訊】臺灣華語正一步步走出傳統語言教室，走進日本在地社區。臺灣華語文學習中心大阪弁天町台灣華語教室（簡稱TCML大阪弁天町台灣華語教室）8月23日與大阪府守口市庭窪文化交流中心共同合作，開設主題型臺灣華語課程「Challenge！臺灣華語」。由校長陳洳豔、主任教師彭聖元及教學團隊負責教學，帶領12位日本學員透過生活情境、實際演練與臺灣文化，學習能真正運用在生活與赴臺旅行中的臺灣華語。

TCM大阪弁天町台灣華語教室今年經僑委會審查通過，成為西日本第一間臺灣華語文學習中心。取TCM資格後，教學團隊除持續深耕既有華語課程，也積極思考如何跨出原有教室，與日本社會不同單位建立更具實質性的合作，讓臺灣華語接觸更多不同背景的日本民眾。此次與守口市庭窪文化交流中心共同規劃課程，正是通過審查後首次與日本社區中心合作推出以臺灣華語為核心的主題型課程，也是中心拓展日本主流社會的重要一步。

為讓學員真正感受到臺灣華語的實用性，教學團隊以僑委會推廣的「來！學華語」教材為基礎，依據日本學員的生活與赴臺旅遊需求，融入臺灣飲食文化及實際情境，規劃適合在地學習者的內容。團隊特別重視「學了就能用」，不讓學習停留在單字與句型，而是在理解後立即開口演練，把課堂所學轉化為實際溝通能力。透過這樣的設計，也希望降低學員開口說華語的距離感，建立實際使用臺灣華語的信心。

除了語言實用性，教學團隊也重視學員對臺灣文化背景的理解。陳洳豔同時擔任客家委員會海外諮詢委員，因此課程中特別融入臺灣不同族群的飲食與文化，透過豆花、愛玉及客家仙草等生活飲食，引導學員看見臺灣多元族群、語言與文化交織而成的社會樣貌。團隊希望學員不只「會說臺灣華語」，更能理解語言背後的臺灣，從文化脈絡中拉近與臺灣的距離。

陳洳豔表示，推廣臺灣華語不只是教會學員怎麼說，更希望他們理解語言背後的生活方式與文化背景；教學團隊在規劃課程時，不只思考「要教什麼」，也重視「學員學完後能不能真正使用」。她期盼透過與日本社區單位的合作，持續拓展臺灣華語接觸日本主流社會的機會，讓更多人從語言開始認識臺灣。

守口市庭窪文化交流中心中心長表示，該中心過去曾舉辦臺灣文化相關活動，但以臺灣華語為主軸、結合文化的主題型課程尚屬首次。TCML大阪弁天町台灣華語教室成為西日本第一間經僑委會審查通過的臺灣華語文學習中心後，雙方能進一步共同規劃這樣的課程，不僅展現教學的專業性與實用性，也為在地居民提供從語言進一步認識臺灣的新方式，對此次合作與學員反應給予高度肯定。

課後學員反應熱烈，不少人表示課程有趣又實用，學到的內容能立即運用，也因此更想了解臺灣，並提升持續學習臺灣華語的意願。對TCML大阪弁天町台灣華語教室而言，與日本社區單位共同規劃課程，不只是增加授課場域，更是將臺灣華語帶入日本社會的重要實踐。教學團隊也將持續透過在地合作，拓展新的學習場域與接觸族群，讓更多日本民眾從臺灣華語與文化開始，真正認識臺灣、理解臺灣。